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从课堂到产业:一所民族地区职校的“互嵌式”育人实践

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从课堂到产业:一所民族地区职校的“互嵌式”育人实践

从课堂到产业:一所民族地区职校的“互嵌式”育人实践

中新网(zhōngxīnwǎng)乐山6月10日电(rìdiàn)(记者 王鹏(wángpéng))9日下午,在四川省乐山市(lèshānshì)峨边彝族自治县职业高级中学校(简称峨边职中)的操场上,学生阿卢小明操纵无人机,吊装着几十斤重的轮胎缓缓升空,跨过大渡河,最终越过远处的大山,飞向密林深处。 6月9日下午(xiàwǔ),四川省乐山市峨边彝族自治县(zìzhìxiàn)职业高级中学校学生在进行无人机实操。记者 王磊 摄 “无人机在(zài)峨边的用处很大,可以在原始森林上方定位,吊运物资(wùzī),解决农产品运输难题。”无人机实操教师(jiàoshī)谢磊告诉记者,这门课程的设立,源于当地产业的实际需求。 位于小凉山深处的峨边彝族自治县,素有“中国竹笋之(zhī)乡”的美誉,但山区交通(jiāotōng)曾在一定程度上制约了产业发展。近年来,这所民族地区(dìqū)的职校将无人机技术引入课堂,教授定位、巡航和吊运(diàoyùn)技能,为“峨边梦笋”出山开辟空中通道。 无人机实操课程与当地产业的结合,这(zhè)正是学校“互嵌式”育人实践(shíjiàn)的缩影——课堂与产业深度互嵌,教学与生产紧密相连。在机电专业教学中,教师结合民族(mínzú)地区水电资源丰富的特点开展实践教学;在食品加工技术专业,彝族传统美食制作工艺被纳入现代食品加工流程……这种“互嵌式”教育(jiàoyù),也给学生们带来了实实在在的本领和技能(jìnéng)。 6月9日下午,四川省乐山市峨边彝族自治县职业高级中学校(xiào)学生(xuéshēng)在课堂上。记者 王磊 摄 23岁的女孩海来石里如今在成都一家酒店(jiǔdiàn)任部门主管,她的人生转折正是始于(shǐyú)峨边职中。当年中考落榜后,偶然听闻峨边职中免费招生的消息,她来到这所学校,选择了“高星级饭店运营与管理”专业(zhuānyè)。后来(hòulái),她通过学校“东西协作”项目赴浙江交流学习,在绍兴(shàoxīng)咸亨酒店实习并留任。 “第一次拿到6000元工资时,终于能让父亲松口气。”海来石里(shílǐ)回忆道。如今她已回到成都工作,7000余元月薪可以支持帮助弟妹的学业,成了(le)家里的顶梁柱。谈及在(zài)峨边职中(zhízhōng)的求学经历,她动情地说:“这条路,从凉山深处蜿蜒而出,通向无限可能。” 另一位毕业生卢芸丽的故事(gùshì),同样印证着这种“互嵌”成效。“学校教的PS技术和(hé)动画技术,特别实用,毕业就能直接上手。”在县城经营广告公司的卢芸丽告诉记者,她2017年毕业后经老师(lǎoshī)推荐进入(jìnrù)广告公司实践,2021年在峨边彝族自治县创办了自己的公司,业务已覆盖(fùgài)全县交通、环保等领域和学校、乡镇等。 目前(mùqián),峨边职中有汉族、彝族等各族学生(xuéshēng)970余人(yúrén),其中彝族学生占比91%。数据显示,目前学生就业率达98.5%,高考升学率超95%。近十年来(lái),学校已为当地培养各类技术人才(réncái)8000余名,1000余人在长三角、珠三角、成都、重庆等省内外地区就业创业,更有不少人将东部沿海先进的经营(jīngyíng)理念和技术带回家乡,反哺家乡经济建设。 “这得益于(déyìyú)创新(chuàngxīn)的‘院校合作+校企合作+产教(chǎnjiào)融合+东西协作’的‘互嵌式’培养模式。”校长夏云华介绍,学校与东部职业院校结对帮扶,引进先进教育理念;与本地企业共建实训基地,共同制定人才培养方案;同时依托非遗资源,设立(shèlì)彝绣工作室、月琴培训(péixùn)室等特色教学空间。 6月9日下午,四川省乐山市(lèshānshì)峨边彝族(yízú)自治县职业高级中学校学生在学习彝绣。记者 王磊 摄 这所民族地区的职校,将铸牢中华民族共同体意识宣传教育全方位融入教育教学各环节。通过“中华民族一家亲”主题班会(bānhuì)、“我们(wǒmen)的节日”等活动,各族学生在歌舞表演、非遗技艺(jìyì)展示中增进交流互鉴。夏云华说,学校(xuéxiào)还开发了《彝族文化与中华优秀传统(chuántǒng)文化融合》校本课程,“既传承(chuánchéng)民族技艺,又让学生深刻理解各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分”。 四川(sìchuān)省民族(mínzú)宗教委相关负责人介绍(jièshào),近年来,四川推动实施民族地区教育发展十年行动计划、十五年免费教育、“9+3”免费职业教育、对口支教等系列教育工程,民族地区教育发生了翻天覆地的变化。 操场上(cāochǎngshàng),无人机再次升空,吊运的(de)(de)轮胎模拟着运输竹笋的场景;彝绣课上,汉族、彝族学生们一起绣着传承千年的彝绣纹样(wényàng);电商直播课上,同学们刚刚绣好的彝绣纹饰正在(zhèngzài)被“推销”……大渡河畔的这所职业院校,正以扎实的“互嵌式”实践,为民族地区各族青年铺就通往广阔天地的成才之路。(完)
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